CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo Especifico 1   Sensibilizar a la comunidad educativa acerca de los juegos autóctonos y  tradicionales.
Actividades	Competencias	Recurso Educativo Digital	Resultado de aprendizaje esperado	Docente Responsable
Exposición de los diferentes juegos tradicionales ante la comunidad educativa.	Demuestro habilidades de expresión oral  para comunicar ideas.	Power  paint	Generar un nuevo enfoque frente a la visión en el aprovechamiento del tiempo libre.	Carlos Solarte
Difusión a través de medios radiales la importancia de los juegos tradicionales.	Demuestro habilidades de expresión oral  para comunicar ideas.	Emisora local	Motivar a la comunidad educativa frente a la práctica de los juegos tradicionales.	Luis Carlosama
Objetivo Especifico 2 Identificar las formas de los juegos tradicionales y autóctonos practicados por los mayores del resguardo indígena.
Actividades	Competencias	Recurso Educativo Digital	Resultado de aprendizaje esperado	Docente Responsable
Entrevista con los mayores de la comunidad para indagar sobre los juegos tradicionales.	Desarrollo habilidades de investigación, oral  y escrita.	Cámara fotográfica y grabadora periodística.	Cuantificar los diferentes juegos tradicionales del pueblo Inga de Aponte.	Luz Dary Narváez
Investigación a través del internet a cerca de los juegos tradicionales Indígenas.	Desarrollo habilidades de investigación a través de medios magnéticos.	Internet	Comparar los juegos tradicionales Indígenas del pueblo Inga de Aponte con los de otros pueblos.	Edison Díaz Ordoñez
Objetivo Especifico 3 Socializar los juegos autóctonos y  tradicionales a través de la radio y la exposición en el aula de clases.
Actividades	Competencias	Recurso Educativo Digital	Resultado de aprendizaje esperado	Docente Responsable
Relato histórico del inicio de los juegos autóctonos.	Retomo los juegos autóctonos	Video beam y la radio.	Conocer la historia de los juegos autóctonos.	Carlos Solarte
Objetivo Especifico 4  Producir   Material Audiovisual  sobre  los juegos autóctonos y  tradicionales.
Filmación  de videos sobre juegos autóctonos.	Edito videos sobre juegos autóctonos.	cámaras de video y fotográficas	Publicar el resultado obtenido.	Grupo de trabajo